КАК НЕОБЫЧНА И МНОГООБРАЗНА ГАЛАКТИКА. СКОЛЬКО СОЗВЕЗДИЙ, ТУМАННОСТЕЙ ОКРУЖАЕТ НАС. ОТКУДА ПРИЛЕТАЮТ МЕТЕОРИТЫ, АСТЕРОИДЫ, КОМЕТЫ?

ОСНОВНЫЕ ТРУДЫ Э.ХАББЛА ПОСВЯЩЕНЫ ИЗУЧЕНИЮ ГАЛАКТИК

ИНФОРМАЦИОННО-ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЙ БЛОК:

20 ноября 1889 г. - 28 сентября 1953 г. - американский астроном основательно

изменил понимание Вселенной, подтвердив существование других галактик.

ФОТО ГАЛАКТИЧЕСКИХ СВЕЧЕНИЙ, ТУМАННОСТЕЙ. ПАНОРАМА ЗАЛА

МЕРОПРИЯТИЯ С ДЕТЬМИ:

Рассмотреть фотоальбомы галактик, туманностей
Найти общее в изображениях (свечение, скопление звезд и т.д.)
Отыскать на интерактивном экскурсоводе галактики, туманности; сравнить с фотографиями на стендах
Рассказать, что необычного увидели

ПОДЗОРНАЯ ТРУБА И ГЛОБУС ГАНСА ЛИППЕРСГЕЯ

ИНФОРМАЦИОННО-ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЙ БЛОК:

Заслуга в том, что он первым сделал новый прибор популярным и востребованным.

МЕРОПРИЯТИЯ С ДЕТЬМИ:

Предложить сравнить подзорную трубу, представленную в экспозиции, с современными телескопами (у современных: более мощное увеличение, совместное использование с компьютерной техникой и т.д.)
Найти общее между современными глобусами (форма, крутящаяся часть, и т.д.)

УНИКАЛЬНАЯ ЭКСПОЗИЦИЯ ПОДЛИННЫХ МЕТЕОРИТОВ

МЕТЕОРИТ ДРОНИНО

В апреле 2003 г. были найдены фрагменты крупного метеоритного дождя

МЕТЕОРИТ БРАГИН

Найден в Гомельской области республики Беларусь

МЕТЕОРИТ ШАТТЕРКОН (ИМПАКТИТ)

Найден на территории Финляндии в окрестностях озера Лаппаярви

МЕРОПРИЯТИЯ С ДЕТЬМИ:

Предложить рассмотреть каждый из метеоритов.
Сравнить метеориты, определить, что общего между ними (твердые, похожи на камни (металл) и т.д.)
Предложить потрогать метеориты в разных местах. Рассказать о своих ощущениях
Как думаете, из чего состоит метеорит.